PALABRAS Y CONCEPTOS:

Conceptos:

1- Ostracismo: Destierro político acostumbrado entre los atenienses.

2- Oligarquía: Gobierno de pocos.


3- Ágora: Plaza publica se ubicaba dentro de cada polis.

4-Constitución: Conjunto de leyes fundamentales que fija la organización política de un 
estado y establece los derechos y obligaciones básicas de los ciudadanos y gobernantes.



5- Democracia: Procedimiento del pueblo en el gobierno politico del estado.

6- Colonización: Proceso en el cual se mueve población de una ciudad a otro lugar para asentarse y fundar una propia. La ciudad de origen se le llama Metrópolis y en el mundo griego era completamente independiente desde su fundación.

7-Ecclesia: En la Atenas clásica, asamblea popular constituida por todos los ciudadanos 
atenienses, 
que tenía la suprema soberanía de la ciudad.La convocaba y presidía el Consejo o Bulé.

8- Polis: ciudad-estado independiente.

9- Asamblea: Reunión numerosa de personas convocadas para algún fin, Cuerpo político 
deliberante.

10- Esclavitud: Situación y condición social en la que se encuentra una persona que carece de libertad y derechos por estar sometida de manera absoluta a la voluntad y el dominio de otra.

11- Presentismo: Es la creencia de que únicamente existe el presente, mientras que el futuro y el pasado son irreales: mirar pasado con ojos presentes.

12- autarquía: Sistema económico en el que un estado se abastece con sus propios recursos, evitando en lo posible las importaciones.

14- Antropomórfico: Forma o apariencia humana.

15- Monarquía: Forma de gobierno en la que la jefatura del Estado reside en una persona, un rey o una reina, cargo habitualmente vitalicio al que se accede por derecho y de forma hereditaria.

Palabras:


2- Marítimo: Del mar o que tiene relación con las actividades relacionadas con él.

3- Insular: De la isla o las islas, o relacionado con ellas.

4- Cohecho: El cohecho es un delito que implica la entrega de un soborno para corromper a alguien y obtener un favor de su parte. 

5-Soborno: Ofrecimiento de dinero u objetos de valor a una persona para conseguir un 
favor 
o un beneficio, especialmente si es injusto o ilegal, o para que no cumpla con una determinada obligación.

6- Gozar: Disfrutar

7-Legado: Lo que se deja o transmite a cualquier suceso

8-Metics/metecos: Eran extranjeros o griegos de otras polis que se asentaron en Atenas, normalmente con fines de comercio. Se convirtieron en una parte clave de la economía, industria, y el sistema de educación.

9-Objeción: Oposición

10-Carecer: No poseer algo, tener falta de algo

Bibliografias:

- Pagina mora Dalit

- Guía ¿Fue Atenas realmente democrática?

Platón

  Platón

Biografia Platón: 

Nacido el 427 a. C. en Atenas Fue un filosofo griego, él  Pertenecía a una familia noble y de la más alta aristocracia. Su padre, Aristón, se decía descendiente del rey Codro, el último rey de Atenas. Su madre Períctiona, descendía de la familia de Solón, el antiguo legislador griego. Era además hermana de Cármides y prima de Critias. Platón tuvo dos hermanos, Glaucón y Adimanto, y una hermana, Potone.

Tubo una educacion centrada en todos los ámbitos de conocimiento, Su influencia como autor a sido involucrada en toda la historia de la filosofía.

Desde joven peleo en las guerra de Peloponeso, en el año 387 fundo la academia considerada la primera universidad de Europa Se daban materias como astronomía, biología, matemáticas, teoría política y filosofía.

Es el primer pensador griego cuya obra se a conservado hasta hoy, Sus escritos adoptaban la forma de diálogos, exponiendo ideas filosóficas, se discutían y se criticaban en el contexto de una conversación o un debate en el que participaban dos o más personas.

Paso los últimos años de su vida dando discursos y escribiendo Murió próximo a los 80 años en Atenas en el año 348 o 347 a.C. 

Obras principales Platón:

- 1. Diálogos de juventud (de los 28 a los 38 años) (399-389)
Los diálogos de juventud están dominados por los temas de carácter socrático (relacionado con un filosofo), y en ellos Platón se mantiene fiel a lo enseñado por Sócrates

- 2. Diálogos de transición (de los 38 a los 41 años) (389-385)

En éste período Platón vierte en sus diálogos algunas opiniones que no podemos considerar estrictamente socráticas, comenzando a introducir elementos de su propia cosecha, algunos de los cuales apuntan ya hacia la teoría de las Ideas.

- 3. Diálogos de madurez (de los 41 a los 56 años) (386-370)

En estas obras encontramos ya el pensamiento de Platón en toda su dimensión. La influencia de Sócrates es mínima, y el pensamiento que expresa en los diálogos responde estrictamente al pensamiento de Platón. 

- 4.  Diálogos críticos y de vejez (de los 56 a los 80 años) (370-347)

 Revisión crítica  de la teoría de la Ideas y de algunas de sus consecuencias, aunque ello no signifique que sean abandonadas.

Fragmento la inmortalidad en el alma el "fedon"

Socrates hace una conversación con cebes el dice que la vida y la muerte son lo contrario pero que una nace de la otra, pero cebes no entiende que si son contrariaras como puede nacer una de la otra y el da un ejemplo con el sueño y la vigilia 

"Yo, dijo Sócrates, te explicaré la combinación de las dos contrarias de que acabo de hablar (sueño y vigilia), y el paso recíproco de la una a la otra; tú me explicarás la otra combinación. Digo, pues, con motivo del sueño y de la vigilia, que del sueño nace la vigilia y de la vigilia el sueño; que el paso de la vigilia al sueño es el adormecimiento, y el paso del sueño a la vigilia es el acto de despertar".(Sócrates, inmortalidad del alma fedón) Acá Sócrates le explica a cebes que pueden haber contrarias que estén relacionadas como la vigilia y el sueño por eso la vida tiene que tener su contraria y una nace de la otra.

Sócrates le dice a cebes que la vida nace de la muerte y la muerte de la vida porque son lo contrario por eso cuando morimos nos vamos al infierno, pero cebes le dice si no sabes de la muerte ¿por que es importante tener su contrario? y Sócrates dice que es importante porque si revivimos y volvemos de la muerte a la vida tiene que tener su contrario, por eso los muertos y los vivos tienen el mismo trabajo en ambos lugares ya que para volver a la vida (revivir hay que hacer trabajo igual como hay que trabajar en la vida).

Luego de esto explicado Cebes logra entender porque la muerte y la vida nacen uno de la otra y son lo contrario.

Conclusión:

La figura de Platón es una de las más importantes en nuestra cultura por todo lo que ha conseguido aportarnos. Es un filósofo de la Grecia clásica, discípulo de Sócrates, que defendió las ideas de su maestro y las desarrolló a través de sus obras escritas en forma de diálogo por esto Platón nos dejo mucho y a sido una figura muy importante en la filosofía.

Bibliografías: 

- http://www.webdianoia.com/platon/platon_bio.htm

- http://html.rincondelvago.com/biografia-de-platon.html

- http://www.webdianoia.com/platon/platon_obras.htm